（1）微课作为教育改革的新生产物，在教学的应用中总是存在前期的困难，首先人们对微课的认识还很狭隘，微课不仅仅是单纯的几分钟的视频，不是简单的对教学视频的剪切，也不是随意拍摄的一段视频，微课不是简单时间上的缩短，也不是将教学内容剪切。简单方便的视频，但是其内容必须是完整的，除了课程的核心内容“微视频”外，还应该有相应的 “微教学资源”，就像微教案、微课件、微练习、微反思、微点评和微反馈等，组成一个完整的微课学习链，这样相互补充，才能够取得较高的学习效果，也更加有利于教育的发展。
常言道：喝酒红脸不易醉,白酒伤身红酒养人,浓茶咖啡可醒酒等等,都是人尽皆知的,但是,常言也有错……
而安踏方面在给本报的书面回复中也表示，安踏已在对组织架构实施下沉，总部直接对接分销商以及零售分公司，安排公司零售专业人才与经销商工作，最大程度提升终端店铺的运营能力。